-
676
प्रशिक्षुओं की संख्या -
42
इन-हाउस संकाय -
28
विजिटिंग संकाय -
26
आयोजित प्रशिक्षणघंटे: 237
-
12
अधिकारी/कर्मचारी
के. वि. सं. - दृष्टिकोण और उद्देश्य
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है; शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए . ..
प्रशिक्षण - दृष्टिकोण और उद्देश्य
केंद्रीय विद्यालय संगठन, भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त संस्थान, 1964 में अपनी स्थापना के बाद से स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में अग्रणी और गति निर्धारक रहा है। सेवाकालीन शिक्षा और प्रशिक्षण कर्मचारी संगठन की स्थापना से ही उसका अभिन्न अंग रहे हैं। शिक्षक शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2010 शिक्षकों के निरंतर व्यावसायिक विकास में सेवाकालीन शिक्षा की भूमिका पर जोर देती है।
जीट के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय संगठन, भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के अधीन एक स्वायत्त संस्थान, 1964 में अपनी स्थापना के बाद से स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में अग्रणी और गति निर्धारक रहा है। सेवाकालीन शिक्षा और कर्मचारियों का प्रशिक्षण इसका एक अभिन्न अंग है। संगठन अपनी स्थापना से ही. शिक्षक शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2010 शिक्षकों के निरंतर व्यावसायिक विकास में सेवाकालीन शिक्षा की भूमिका पर जोर देती है।
संदेश
आयुक्त श्रीमती निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं! आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
और पढ़ेंनिदेशक श्रीमती शाहिदा परवीन
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने वर्ष 1963 में अपनी स्थापना के बाद से एक लंबा सफर तय किया है, जब रक्षा मंत्रालय द्वारा संचालित 20 रेजिमेंटल स्कूलों को मुख्य रूप से रक्षा कर्मचारियों और अन्य हस्तांतरणीय बच्चों की शिक्षा की पूर्ति के लिए....
और पढ़ेंनया क्या है
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
हाल के पाठ्यक्रम-आंचलिक शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान, मुंबई
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प्राचार्यों के लिए 6 दिवसीय इंडक्शन कोर्स 10.06.2024 से 15.06.2024 तक- ऑफ़लाइन मोड
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शारीरिक और स्वास्थ्य शिक्षा (पी एंड एचई) के लिए 05 दिवसीय प्रेरण पाठ्यक्रम -27.05.2024 से 31.05.2024 तक -ऑफ़लाइन मोड
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पीआरटी (संगीत) के लिए सेवाकालीन पाठ्यक्रम 17.02.2024 से 08.03.2024 तक ZIET मुंबई में 21 सेवाकालीन पाठ्यक्रम - ऑफ़लाइन मोड
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बच्चों के सर्वांगीण विकास में एचएम की विविध भूमिकाएँ
हमारी बातें
यहां ZIET मुंबई में प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन पर 5 दिवसीय कार्यशाला बहुत ही अद्भुत और उपयोगी रही। सत्र बहुत इंटरैक्टिव, व्यापक और गतिविधियों पर आधारित थे। हमने ZIET मुंबई में अपने प्रवास का आनंद लिया। हाइब्रिड एलएमसी का वेबलॉग बहुत उपयोगी रहा है।.
मैं यह बताना चाहूँगा कि ज़िट में कार्यशाला सहायता ने मुझे समृद्ध बनाया है। राजेश सर का सत्र वास्तव में सहायक था क्योंकि उनके द्वारा साझा किए गए विषय मेरी लाइब्रेरी के डिजिटल परिवर्तन में सहायक थे।
"हाइब्रिड एलएमसी के परिवर्तन" पर तीन दिवसीय कार्यशाला अपने सभी पहलुओं में अद्भुत रही है। हम आरपी और अतिथि व्याख्यान के विभिन्न सत्रों के माध्यम से संबंधित पहलुओं के साथ खुद को निखारते हैं। समूहवार प्रस्तुति और सभी सत्र बहुत ही इंटरैक्टिव, वैचारिक और विचारोत्तेजक थे।